Em maio de 2022 havia uma espécie de desesperança narrada pelos estudantes do terceiro ano do ensino médio da nossa escola quando se tratava de prosseguir com os estudos. Um dia substituí uma aula e quis incentivar, proporcionar uma espécie de elevação da autoestima tão difícil de tocar em um tempo que o conhecimento caiu em desuso. Foi aí que entrei nas turmas dos segundos do ensino médio e mostrei um vídeo da Coen que tratava do tema indecisão. Comentamos sobre a liberdade que cada um tinha, ou não; pensamos naquele conflito estudo × trabalho que acompanha o estudante de escola pública do período noturno. Então pedi aos estudantes do segundo para escreverem mensagens anônimas de incentivo aos estudantes dos terceiros. As mensagens foram entregues aleatoriamente. Pela escrita nós nos olhamos uns aos outros e penso que pudemos, por alguns instantes, nos sentir leves e quiçá, mais amigos e esperançosos.
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